 |
Eşref
Bolukçu |
|
|
Psikolojik Danışman & Pedegog |
|
|
esrefbolukcu@gmail.com |
|
Sınıf öğretmelerinin çoğu kaynaştırma öğrencisinden korkar. Bu nedenle RAM'a göndermek istemez.
Oysa kaynaştırmaya alınmayan öğrenciye büyük kötülük yapar. Öğrenci, başaramadığı için mutsuz olur. Yetenkleri ölçüsünde öğrenebileceklerini de öğrenemez. Başaramadığı için kendine güveni azalır.
Kaynaştırmaya alınması gerekip de kaynaştırmaya alınmayan öğrencilerin çoğu başarısız olur. Sınıfta tembel olarak görülmeye başlar. Sorunun asıl kaynağı bilinmediği için "sen ders çalışmıyorsun" denir.
Her çocuk öğrenme yetisine sahiptir. Ha bu başkalarına göre az ya da çok olabilir. Önemli olan öğrenmesi. Düne göre bugün ne olduğu, kendisine göre.
Bizlerin görevi onların öğrenmesi için ortam ve şartları oluşturmaktır. Kaynaştırmada da amaç, çeşitli sebeplerden dolayı öğrenmede sorun yaşayan çocuklara uygun ortam ve şartları düzenlemektir.
Kaynaştırma, çocuğa öğrenme için fırsat sağlamaktır.
Kaynaştırma, çocukları eşit tutma haksızlığını ortadan kaldırır.
